Mød Jacob
Jeg brænder for at give eleverne mod og kompetencer til selv at skabe. Med værktøjer som lasercuttere og 3D-printere lærer eleverne at omsætte idéer til virkelighed. Mit fokus er at gøre dem selvkørende i makerteknologierne og give dem ejerskab over både processen og produktet.
For mig handler undervisningen i makerspace om at gøre læring konkret, kreativ og meningsfuld – og at give eleverne den praksisfaglighed, der skal til for at lære at gebærde sig i samfundet.
Fra klasseværelset til internationale scener – og tilbage igen.
Læringshuset, Høje Taastrup Kommune
Driver og udvikler 3 makerspaces med lasercuttere, 3D-printere, akrylbukkere, folieskærere, storformatprinter og sublimationsprinter. Strategi for personalekompetencer, åbent makerspace i pauser, talenthold.
Lejre Kommune
Koordinator for ‘Makerspace som Læringslaboratorier’. Vejledte 8 skoler i indretning og placering. Styrede budget på 14 mio. kr. Opbyggede netværk af lærere og pædagoger på tværs af skoler.
Shape Robotics
Etablerede globalt netværk af undervisere. Udviklede undervisningsforløb til Fable-robotten. Samarbejde med Rigshospitalet om telepresence-robot. EdTech-messer verden over.
CFU Absalon
Konsulent for programmering, robotteknologi og digitalisering. Var med til at udvikle ‘Makerspace on Wheels’. Koordinerede OPI-samarbejder og konferencer.
Flere skoler
10 år som fastansat lærer med IT-vejlederfunktion på flere skoler. Undervist i matematik, engelsk, idræt og natur/teknologi.
Bred erfaring med de værktøjer og teknologier, der gør makerspace til et sted for læring.
Bambulab og Creality ekspert. Div. CAD-programmer — Tinkercad, Onshape, Bambu Studio. Fra idé til færdigt produkt med elever i alle aldre.
Ekspert i Eduard.dk’s lasercuttere. Lightburn, RD Works, CO2- og fiberlasere. Design, skæring og gravering i praksis.
Fable, LEGO Spike, NAO, mBot, Ozobot, BBC Micro:Bit. Hands-on robotundervisning.
Scratch, Blockly, Python. Visuel og tekstbaseret programmering i undervisningen.
Fagets fire dimensioner, didaktisk tilgang og implementering i eksisterende fag.
Observation, sparring og implementering. Hjælper lærere med at blive selvkørende.
Programmering er ikke magi, men skabt af mennesker. At forstå digitale teknologier handler ikke kun om at bruge dem — det handler om at gennemskue dem, forme dem og tage stilling til dem. Den almene dannelse bør indeholde digital myndiggørelse.
International erfaring
Jacob har undervist i flere lande og etableret et globalt netværk af undervisere og konsulenter. Som Head of Education hos Shape Robotics hjalp han med at udvikle undervisningsindhold, tilpasse forløb til forskellige landes curricula og afholde workshops på tværs af grænser.
Jacobs YouTube-kanal
Tutorials om lasercutting og 3D-print
Praksis Podcast, Ep. 04
Hør Jacob fortælle om etablering af makerspace og praksisfaglig undervisning.
Lyt til podcastVerdens bedste danske skole
Med Anders Peter om makerspaces og teknologier i undervisningen.
Lyt til podcastPrivat
Gift med Charlotte, fire børn, bor i Lyndby ved Kirke Hyllinge. Dyrker taekwondo og styrketræning, elsker at stå på ski. Taler og skriver flydende engelsk.
Jeg er en glad og positiv person, der elsker at have mennesker omkring mig. Min største styrke ligger i evnen til både at tænke med på andres visioner og selv spotte nye udviklingsmuligheder.
Samarbejder med
Villumfonden-støttet
8 skoler i Lejre Kommune
Shape Robotics
Head of Education
Pædagogisk konsulent
Læringshuset
Makerspacekoordinator
Lasercutter-leverandør
Makerteknologi
International erfaring
10 lande, 3 kontinenter
Praktikernetværk
Teknologiforståelse
Book en uforpligtende samtale på 20 minutter. Vi finder sammen det rette kursus til jeres skole.
Baseret i Lyndby, Sjælland – kommer gerne ud til jer